17 декабря, 2020

17 декабря в ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» в рамках недели ЦК «Сестринское дело» прошел открытый внутриколледжный профессиональный студенческий конкурс «Безопасная среда для пациента и персонала» среди студентов I и II курсов специальностей: «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело», в конкурсе приняли участие 4 команды.

Профессиональный конкурс «Безопасная среда для пациента и персонала» позволяет расширить профессионально – ориентированный кругозор студентов медиков.

Выбор темы связан с её актуальностью. В современном мире безопасная больничная среда стала одной из актуальных проблем в профессиональной деятельности медсестры. 

Деятельность медсестры направлена на обеспечение пациенту и медицинскому персоналу условия комфорта и безопасности, с помощью которых происходит эффективное удовлетворение медицинских потребностей общества. Безопасная больничная среда должна обеспечивать медсестре отсутствие профессиональных заболеваний и сохранение здоровья. 

Организаторы конкурса преподаватели ПМ. 04, 05, 07 Безопасная среда для пациента и персонала Матвиенко Л.Д., Пузенко Е.А., Бычкова В.С., Кирова Т.И.

Конкурс проходил в 5 этапов:

 I этап конкурса - «Визитная карточка команд».

 II этап конкурса – «Домашнее задание»- представление презентаций по выбранной теме.

III этап конкурса - «Конкурс капитанов».

IV этап конкурса - «Профессиональный конкурс».

V этап конкурса - «Номер художественной самодеятельности».

Победителями конкурса стала команда 210 «А» группы «Panacea».

Цели проведения конкурса:

- совершенствовать знания студентов по изучаемому модулю ПМ.04, 05, 07 Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»;

-закрепить теоретические и практические знания;

-воспитание у студентов любви к выбранной специальности, формирование самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Задачи конкурса:

-формирование интереса у студентов к традициям, событиям колледжа;

-совершенствование взаимодействия медицинского колледжа и учреждений здравоохранения в подготовке квалифицированных специалистов;

-понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.