Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при  поступлении   в образовательные  организации  сдают  вступительные  испытания  с   учетом особенностей психофизического развития,  индивидуальных  возможностей  и состояния  здоровья  (далее   -   индивидуальные       особенности) таких поступающих.

     2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

     вступительные  испытания  проводятся  для  инвалидов и лиц   с     ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно  с  поступающими,   не имеющими  ограниченных  возможностей  здоровья,  если  это  не    создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

     присутствие  ассистента,  оказывающего   поступающим     необходимую техническую помощь  с  учетом  их  индивидуальных  особенностей   (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание,  общаться   с экзаменатором);

     поступающим предоставляется в печатном виде  инструкция  о   порядке проведения вступительных испытаний;

     поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

     материально-технические  условия  должны  обеспечивать   возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные  и   другие помещения,  а  также  их  пребывания  в  указанных  помещениях   (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при   отсутствии лифтов  аудитория  должна  располагаться  на  первом   этаже;   наличие специальных кресел и других приспособлений).

     Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

     а) для слепых:

     задания  для  выполнения  на  вступительном  испытании,  а   также инструкция о  порядке  проведения  вступительных  испытаний   оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля  или  в  виде  электронного   документа, доступного  с  помощью  компьютера  со  специализированным    программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

     письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным   шрифтом  Брайля или на компьютере со специализированным программным   обеспечениемдля слепых, или надиктовываются ассистенту;

     поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

     б) для слабовидящих:

     обеспечивается индивидуальное равномерное освещение  не  менее   300 люкс;

     поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

     задания для выполнения, а также  инструкция  о  порядке   проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

     в) для глухих и слабослышащих:

     обеспечивается наличие  звукоусиливающей  аппаратуры   коллективного пользования,    при    необходимости    поступающим       предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

     г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих,  слабослышащих   все вступительные испытания  по  желанию  поступающих  могут    проводиться в письменной форме;

     д) для лиц с нарушениями  опорно-двигательного  аппарата   (тяжелыми нарушениями двигательных функций  верхних  конечностей  или   отсутствием верхних конечностей):

     письменные задания выполняются на компьютере со   специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

     по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.