21 мая, 2019

Ребёнок счастлив и весел только тогда,

когда у него здоровая семья.

 Здоровая семья–   это небосвод, 

на котором всегда светит солнце, 

взаимопонимание, уважение, любовь, дружба.

В ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» сложилась многолетняя практика проведения профессионально ориентированных мероприятий, где конкурсы профессионального мастерства-не исключение. Так, 21.05.2019г среди студентов 3 курса специальность 34.02.01 Сестринское дело в рамках недели ЦК Сестринское дело проведен мастер-класс по теме  «Здоровая семья – здоровая нация» ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий. Конкурсы профессионального мастерства, как форма внеурочной деятельности, помогают успешно решать задачи повышения качества подготовки специалистов, позволяют создать благоприятную среду для развития интеллекта, совершенствования профессиональных умений и навыков, развития профессионального и креативного мышления студентов, способствуют формированию опыта творческой деятельности в профессиональной сфере.

Организаторы конкурса преподаватели – Гладких П.В., Шутова Н.Н., Климанова Ф.Б., Шипулева С.Ю., Козлова Н.В., Руднева А.А., Кирова Т.И., Жданова Е.В.

Конкурс проводился в 7 этапов:

-Этап 1. Конкурс «Визитная карточка»

-Этап 2.Конкурс «Эрудит» 

-Этап 3.Конкурс «Профессиональный

-Этап 4.Конкурс «Профилактические беседы

-Этап 5. Конкурс «Мы за здоровое питание» 

-Этап 6.Конкурс «Пословицы и поговорки

 о здоровом образе жизни»

-Этап 7.Конкурс «Домашнее задание» 

Конкурс прошел в доброжелательной и теплой обстановке, студенты показали свои  творческие, интеллектуальные, организаторские способности и готовность применить их в будущей профессиональной деятельности. 

В результате конкурса места распределились следующим образом:

1 место - группа 311А, 

2 место - группа 312А, 

3 место - группа 313А, группа 310А

Студентам необходимо осознание престижа профессии, а конкурсы профессионального мастерства призваны способствовать повышению престижа выбранной профессии, выявлять и поддерживать наиболее одаренных студентов, оценивать уровень профессиональной подготовленности студентов как будущих специалистов в своей области.